y tantas otras cosas que encierra nuestra Constitución, son los principios básicos en los que se fundamentan los trabajos que ahora os presentamos.
- Trabajamos en equipos de 4 o 5 personas, hemos formado 18 equipos de trabajo, cada equipo ha elegido aquellos aspectos de la Constitución que les han parecido más interesantes .
- Puesta en común: Planteamiento de la actividad , reparto de roles y distribución del trabajo por equipos.
- Recogemos información e imágenes, rotulamos el título y escribimos los textos (opiniones personales , resumen de los contenidos...)
Como nuestro Instituto tiene alumnos de otros países hemos traducido los artículos elegidos a sus idiomas de origen (chino, rumano, ucraniano), gracias a los padres por la colaboración que nos han dado en este aspecto. - La presentación final del trabajo la hacemos en cartulinas de colores con papeles pintados, papiros (hechos con folios teñidos con café) y todo cuanto se nos ha podido ocurrir, incluídas banderitas para señalar los nombres.
- Exposición oral de los contenidos elegidos (artículos concretos y/o aspectos generales de la Constitución) y de los puntos trabajados por cada grupo.
- Evaluación individual y grupal realizada por los propios compañeros en base al trabajo realizado y a la participación de cada uno en el mismo.
- Exposición pública de los resultados en los pasillos del Instituto, habrá premio para los mejores trabajos, aunque todavía no sabemos en qué consistirá.
- Presentación de fotografías de los componentes de los 18 equipos, para que veais lo "majetes" que somos. En un equipo aparecen tres alumnos/as porque uno estaba pachucho el día que hicimos la foto, qué se le va a hacer.
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